GREGÓRIA | Vídeo da turma 201

Abaixo, o vídeo da turma 201 para a comemoração dos 88 anos da Escola Gregória. A confecção do mesmo foi feita por Larieti Assis.

GREGÓRIA, TURMA 201 | 88 anos da escola

A Escola Estadual de Ensino Médio Gregória de Mendonça está completando 88 anos. Sim, é a mais velha de Santo Antônio da Patrulha. Para celebrar a data, desde sexta passada, tem havido uma programação especial, chamada Semana da Escola. Sou regente da turma 201 e preparamos um vídeo como fotos dos alunos e frases deles em Inglês com tradução. Algumas fotos você confere acima. Agradecimento à Larieti Assis pela confecção do vídeo.

SANTA TERESINHA | Provas bimestrais

As provas bimestrais ocoreem nesta quinta, dia 22. A do 1º e a do 3º ano terão três páginas, a do 2º terá 4 páginas. Portanto, preparem-se bem para cumprir o solicitado em dois períodos. Good luck for you all!

GERAL | Discursos direto e indireto

Aos alunos que tiverem interesse, foi publicado artigo meu na revista científica Ao Pé da Letra, da Universidade Federal de Pernambuco. O título é: Os discursos direto e indireto à luz da enunciação. O link é o seguinte: http://www.revistaaopedaletra.net/volumes/vol%2010.2/vol10.2-Marnei_Consul.pdf

SANTA TERESINHA, 2º ANO | Someone's life

After reading the text on page 2, write a similar text about a person you know. You must use all the verb tenses shown. Remember: to write about someone, you have to use the third person (he/she).

After writing, we are going to practice the pronunciation.

GREGÓRIA, 301 | Lições do Rio Grande

Guys, during March, we study the material Lições do Rio Grande. I want to know your opinion about it. Did you like it? Yes or no? Why? Did you learn with it? Tell me how you felt.

GREGÓRIA, 201 E 202 | Brazilian films

Studying Lições do Rio Grande during March, we saw how Brazilian movies are shown in other countries. What do you think about this? Do you think Brazilian cinema is good? Do you think Brazil is well-seen outside? I want to read your opinions.

SANTA TERESINHA | Comentários sobre os trabalhos de American Music

Pessoal, no geral, os trabalhos foram bons, mas poderiam ter sido ótimos!

Muita gente não leu corretamente as instruções, por isso, deixou de fazer partes importantes. Outros fizeram cópia fiel da Internet, o que eu disse ser terminantemente proibido. Era para ter havido uma consulta e uso das palavras do grupo, com indicação das fontes.

As apresentações foram melhores do que as partes impressas. Por falar nelas, umas chegaram a mim tardias, o que fez com as notas fossem reduzidas.

Houve trabalhos muito bons, que seguiram todos os requisitos e tiveram engajamento dos integrantes dos grupos.

Os trabalhos enviados por e-mail terão retorno na sexta-feira (26). Os demais (impressos) serão devolvidos aos alunos na aula seguinte.

VISCONDE | O que dizem os videoclipes?

Em aula, vamos analisar dois videoclipes, um de uma cantora muito conhecida atualmente e outro de uma cantora que fez sucesso como integrante de um grupo.

Em grupos, respondam ao seguinte:

1) Para que servem os videoclipes?;
2) De qual dos dois vídeos você mais gostou? Por quê?;
3) Qual a mensagem dos clipes vistos? Há mensagem nos dois?

Os links estão abaixo:

http://www.youtube.com/watch?v=qrO4YZeyl0I

http://www.youtube.com/watch?v=paHyQ897fFI

GREGÓRIA, 1º ano | Participar é mudar

Assista ao vídeo da ONG Lead Índia (cujo link está abaixo). Após, faça um comentário respondendo ao seguinte:

1) Que imagens aparecem no vídeo?;
2) Qual a função do vídeo?;
3) Você se sente motivado a ajudar pessoas depois de assistir ao vídeo?

Eis o link:
http://ngopost.org/story.php?title=Lead_India_-_Times_of_Indias_search_for_Indias_next_great_political_leaders-1