TURMAS 201 E 301 | Trabalho do 3º trimestre de 2013: Viva forever

VIVA FOREVER

Muitos videoclipes parecem não ter sentido quando os comparamos com as letras de suas músicas. No entanto, às vezes, esse sentido pode estar implícito nas imagens.

Em grupos de, no máximo, seis alunos, vocês devem ver a letra e assistir ao clipe de “Viva Forever” (música das Spice Girls), devendo fazer o que segue.

TURMA 301

Levando em conta o aprendizado todo desde o ensino fundamental, escrever um texto em língua inglesa (de 15 a 20 linhas), tendo como tema a interpretação do videoclipe, bem como sua letra. Atenção: traduções inteiras de sites ou programas serão desconsideradas.

TURMA 201

Escrever dez frases em inglês que representem o que o grupo pensa sobre o sentido do videoclipe aliado a sua letra. Atenção: traduções inteiras de sites ou programas serão desconsideradas. E mais: devem ser usados diferentes tempos verbais, assim como estruturas aprendidas até então.

O trabalho vale 20 pontos para a 301 e conceito S, P ou R para a 201. Deve ser entregue até 18/10/13. Não serão aceitos trabalhos depois dessa data seja qual for o motivo.

TURMAS 101 E 102 | Trabalho do 3º trimestre de 2013: Cloud Atlas

CLOUD ATLAS

1) Formar grupos de, no máximo, seis integrantes.

2) Assistir ao filme “A viagem” (Cloud Atlas).

3) Responder ao que segue?

a) O filme conta com histórias interligadas. Quantas são? Relate (em, no máximo, 10 linhas) uma delas.

b) Por que o título original é “Cloud Atlas”?

c) Como o grupo analisa o fato de o título ser traduzido, no

Brasil, como “A viagem”? Ele é apropriado? Por quê?

d) Um dos usuários do site MetaCritic escreveu o seguinte sobre o filme: “Once you suspend your desire for a coherent story, you can relax and enjoy how the movie as a whole advocated a coherent theme. While the constant bridging between disparate stories can get on your nerves if you're looking for a full-film length fleshed out arc for each character, when you get upset over that you miss the greater beauty of the movie. Relax. When I focused on the big picture I truly enjoyed it”. Comente este trecho.

4) O trabalho deve entregue até 18/10/13. Não serão aceitos trabalhos depois dessa data seja qual for o motivo.

TURMAS 61, 71 E 73 | Trabalho do 3º trimestre de 2013: Países de língua inglesa

PAÍSES DE LÍNGUA INGLESA

Formar grupos de, no máximo, seis alunos e fazer o seguinte:

1) Enumeras dez países nos quais a principal língua falada seja a inglesa.

2) Escolher um deles e:

a) Escrever sobre sua cultura.

b) Escrever sobre sua colonização.

c) Escolher duas imagens que sejam relacionadas a ele, anexá-las ao trabalho e explicar o porquê disso (o motivo de serem vinculadas a este país). Tais imagens, por exemplo, podem ser pontos turísticos.

d) Recriar, em forma de desenho, a bandeira do país.

e) Citar as fontes de pesquisa utilizadas (sites e/ou livros). Colocar isso ao final do trabalho.

3) O trabalho vale 20 pontos e deve ser entregue até 18/10/13. Não serão aceitos trabalhos depois dessa data seja qual for o motivo.